Продолжительность программы: 48 ак.ч.
Основное учебное пособие: Frecuencias B1. Издательство: Edinumen. Год выпуска: 2020.
Общее описание:
Программа предполагает комплексный подход к обучению испанскому языку, направленный на изучение всех аспектов (лексики, грамматики, произношения и культурных аспектов) и развитие всех необходимых языковых навыков (устной речи, восприятия на слух, чтения и письма).
Программа составлена на основе международного стандарта «Общеевропейские компетенции владения иностранным языком» (MCER), Учебного плана Института Сервантеса (Plan curricular del Insituto Cervantes) и отражает современные тенденции и требования к обучению и практическому владению испанским языком как иностранным в повседневном общении. Программа носит практико-ориентированный характер.
В целях определения уровня освоения программы и возможности перейти к освоению программы следующего уровня владения языком на итоговом занятии предусмотрено проведение комбинированного зачета, состоящего из теоретических и практических заданий.
МОДУЛЬ 1. ¿Eres lo que comes? (Unidad 9) - 11 академических часов
Говорение:
Выражать причину и цель. Выражать условие. Выражать следствие. Достигать соглашения. Писать рецепт.
Грамматика:
Использование предлогов por и para и их различия. Уступительные придаточные в испанском языке с изъявительным, сослагательным и повелительным наклонением. Союзы и наречия следствия:
entonces, o sea que, así (es) que, de ahí que, de manera que, por tanto. Условные предложения (первого типа) для выражения настоящего, будущего времени и императива.
Лексика:
Продукты питания и их свойства. Основные вкусы. Питание и диеты. Кулинарные рецепты. Части тела. Недуги.
Культура:
Типичные рецепты испанской кухни: куриные крокетас, сальморехо и мигас де пастор. Рынок Сан-Мигель в Мадриде. Традиционные испанские блюда. Золото Средиземноморья.
Типы текстов:
Кулинарные рецепты. Статья: преимущества и недостатки городских огородов.
Фонетика и орфография:
Интонация (часть 1): мелодические схемы утвердительных, вопросительных и восклицательных предложений.
МОДУЛЬ 2. Línea de meta (Unidad 10) - 11 академических часов
Говорение:
Выражать пожелания. Выражать чувства. Описывать предметы и объяснять, для чего они нужны. Объяснять причину и уточнять или опровергать ее. Высказывать мнение и реагировать на чужие мнения. Вызывать воспоминания. Просить, давать и благодарить за совет.
Грамматика:
Разница в использовании прошедших времен.
Presente de Subjuntivo: желания и предпочтения; просьбы; советы, рекомендации, приказы, разрешения и запреты; чувства и состояния; мнение, оценка и уверенность; относительные предложения с неизвестным предшествующим контекстом; гипотезы и вероятности; заключительные предложения.
Лексика:
Профессии. Прилагательные, описывающие характер и личность. Интернет и новые технологии. Слова, обозначающие временя и временные отрезки. Форма, материал и функция предметов. Выражения для выражения желаний: que + Presente de Subjuntivo. Оценочные прилагательные и существительные.
Культура:
Интернет вещей. Общеевропейские компетенции владения иностранными языками. Справедливая торговля.
Типы текстов:
Фрагменты из романа «Силуэт забвения» Хоакина Кампса. Определение понятия «интернет вещей». Статья: «Преимущества и недостатки интернета вещей».
Фонетика и орфография:
Интонация (часть 1): идентификация и воспроизведение сложных интонационных схем.
МОДУЛЬ 3. El mundo laboral (Unidad 11) - 11 академических часов
Говорение:
Доказывать свою точку зрения. Аргументировать. Выражать чувства, мнение.
Грамматика:
Повторение всех грамматических структур. Использование субхунтиво и инфинитива в придаточных предложениях. Временные придаточные.
Лексика:
Особенности трудового законодательства в Испании и некоторых странах Латинской Америки.
Культура:
Интернет вещей. Общеевропейские компетенции владения иностранными языками. Справедливая торговля.
Типы текстов:
Статья. Новостные заголовки.
Фонетика и орфография:
Интонация
МОДУЛЬ 4. Explorando paisajes (Unidad 12) - 11 академических часов
Говорение:
Описывать что-то. Выражать гипотезы, делать предположения. Высказывать мнение и реагировать на чужие мнения.
Грамматика:
Выражение гипотез и предположений с использованием субхунтива и Futuro simple.
Лексика:
Путешествия, поездки. Туристические места. Природа, природные красоты. Природа. Окружающая среда.
Культура:
Известные природные достопримечательности Испании и Латинской Америки.
Типы текстов:
Статья. Подкаст. Интервью.
Фонетика и орфография:
Интонация
Повторение лексики и грамматики уровней B1. Комбинированный зачет. - 4 ак.ч.
